Semana 11 - Intraempreendedorismo e Inovação

 

Olá!

No bimestre anterior aprendemos  sobre os tipos de empreendedorismo, que são empresarial, social e intraempreendedorismo.

Hoje, vamos retomar o conceito de intraempreendedorismo e aprender o conceito de inovação. Vamos lá, acessem o blog!

O intraempreendedorismo consiste em encontrar oportunidades de empreender e inovar dentro da própria empresa. Ou seja, o conceito sugere aproveitar talentos da própria organização para encontrar oportunidades de inovar. Assim, com o apoio do negócio, eles podem desenvolver novos produtos, serviços ou processos. Além de terem a liberdade para inovar e experimentar novas ideias, de maneira proativa, criativa e inovadora.

https://online.pucrs.br/blog/public/intraempreendedorismo-entenda-o-conceito#:~:text=O%20intraempreendedorismo%20consiste%20em%20encontrar,novos%20produtos%2C%20servi%C3%A7os%20ou%20processos.

E sobre inovação?

Você já se perguntou qual o conceito de inovação? Inovar é criar algo novo, é introduzir novidades, renovar, recriar. A inovação é sempre tida como sinônimo de mudanças e/ou melhorias de algo já existente.

https://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/inovacao/#:~:text=Qual%20o%20conceito%20de%20inova%C3%A7%C3%A3o,melhorias%20de%20algo%20j%C3%A1%20existente.

Entre os exemplos de intraempreendedorismo mais famosos do mundo, estão:

• o Gmail, do Google;

• o Playstation, da Sony;

• o botão de “Curtir”, do Facebook;

• o McLanche Feliz, do McDonald’s;

• o Post-It, da 3M;

• os novos produtos do Shutterstock;

• o programa de ideias da Dreamworks;

• o Amazon Prime, da Amazon.

 Todos os exemplos citados acima partiram de ideias para a resolução de problemas ou tentativa de melhorias. Colaboradores dos mais diferentes níveis e cargos utilizaram sua visão para agir em prol da inovação e criar soluções que transformaram o negócio.

https://www.playstudio.io/blog/exemplos-de-intraempreendedorismo

Um caso de intraempreendedorismo, no âmbito escolar foi I Feira de Empreendedorismo CEAL – I FEMP CEAL, realizada em 2022 pelos alunos orientados pela professora de empreendedorismo Fatima Souto.

A I FEMP CEAL consistiu em palestra, apresentações artísticas e vendas.

... Confira vendo as fotos:

https://drive.google.com/drive/folders/1U6m1DGwltKgCn5WAExxWZ5hezaxrZKpN?usp=drive_link

A proposta é que vocês organizem a II FEMP CEAL ao longo do ano, começando a partir da próxima aula. Animados?

Mas, agora, vamos experimentar o processo de inovação através da dinâmica corporal em grupo “Atravessando a Pista”, que consistirá em atravessar uma pista imaginária, sempre de forma diferente à do colega anterior.

E aí? Como foi a experiência da dinâmica? Gostaram? Se divertiram? Perceberam as ideias criativas dos seus colegas? Entenderam o processo da inovação? Falem sobre isso...

Agora, então vou aproveitar pra falar sobre duas competências socioemocionais desenvolvidas durante a dinâmica.

A primeira é Abertura ao Novo que é a tendência a ser aberto a novas experiências estéticas, culturais e intelectuais. O indivíduo aberto ao novo tem atitude investigativa, é curioso sobre o mundo, flexível e receptivo a novas ideias.

Pessoas com alta abertura ao novo são mais hábeis em inovar e ter novas percepções sobre o mundo, aprender com erros e mostrar empolgação em criar.

Vocês desenvolveram essa competência quando usaram imaginação criativa para inovar.

A segunda é Resiliência Emocional que é a capacidade de enfrentar um problema ou dificuldade, aprender com ele, não se apegar a esse evento negativo e conseguir seguir adiante.

As pessoas com resiliência emocional tem tolerância ao estresse, tolerância à frustração e autoconfiança, fundamentais para solucionar desafios, atravessar momentos de adversidade e atingir seus objetivos mesmo que o cenário não esteja favorável para isso.

Vocês desenvolveram essa competência quando enfrentaram o desafio e tiveram autoconfiança.

Parabéns, turma!

Para finalizar, gostaria que vocês  se autoavaliassem em relação à aula de hoje e aproveitassem para comentar sobre os conteúdos, dando alguma contribuição ou tirando alguma dúvida.

Para a próxima aula, gostaria que, vocês em grupos, elaborassem algumas ideias inovadoras para a II FEMP CEAL. Então, organizem os grupos e tragam ideias, ok?

Até a próxima aula!